Merci

Juste un petit message pour vous dire que J. a eu la première mention à l’unanimité à l’examen de batterie, le batteur de Jean-Jacques Goldman faisait partie de jury et a dit que J. avait une incroyable maturité pour son âge (14 ans) et qu’il avait dejà l’impression de voir un batteur professionnel…
Je suis très fière de NOTRE travail et tenais à vous remercier pour ces 4 années si importantes pour J. Je ne saurais d’ailleurs jamais assez remercier l’école car, avec du recul, elle nous a été envoyée par les anges…
Quoi qu’il se passe, il ne faut jamais abandonner ! J. est et restera un magnifique témoignage de ce que vous pouvez apporter à ces enfants.

« Pourquoi avoir choisi T4S comme école pour notre enfant ? »

Lorsque l’on nous pose la question « Pourquoi avoir choisi T4S comme école pour notre enfant ? », nous répondons aux parents hésitants :
Venez et tentez l’aventure T4S ! Cette école va changer la vision que votre enfant a de la vie et de l’enseignement.
C’est tout d’abord la rencontre avec des enseignants qui privilégient les relations humaines et non le bulletin scolaire et les notes.
C’est aussi la découverte d’autres pédagogies innovantes : intelligences multiples, pédagogie inversée, mind map, techniques de mémorisation…
De plus, l’enfant bénéficie d’un suivi particulier et d’une attention constante. L’équipe est toujours là pour l’écouter et communiquer aussi avec la famille.
Grâce à T4S, V., en rupture scolaire, a renoué ainsi avec la confiance en soi et le goût d’apprendre… jusqu’à obtenir son brevet des collèges et à accepter de poursuivre ses études !

Brevet 2016 – 100% de réussite

Nos 4 élèves de 3ème viennent d’obtenir leur brevet. Quelle belle réussite !

Ce résultat peut paraître anodin. Pour notre établissement c’est une très grande réussite, tout d’abord parce que nos élèves se présentent à un examen unique, le contrôle continue n’étant pas pris en compte dans leur cas. Ensuite, vu le parcours de chacun de nos élèves, nous pouvons être fiers de leur succès.

Nous les félicitons et leur souhaitons une belle réussite dans leurs études à venir.
Un grand merci également à tous nos enseignants et toutes les personnes qui ont, de près ou de loin, participé à ce très beau résultat.

Paulo Coelho nous dit dans l’Alchimiste « Ils ont peur de réaliser leurs plus grands rêves, parce qu’ils croient ne pas mériter d’y arriver, ou ne pas pouvoir y parvenir. » Grâce à un accompagnement personnalisé, nos élèves viennent de se prouver à eux-mêmes qu’ils pouvaient aller au bout de leurs rêves. C’est ce que espérons pour eux.

Ce résultat confirme la réussite de nos élèves depuis l’ouverture de l’établissement.
Brevet 2015 100% de réussite.
Brevet 2013 100% de réussite.
Brevet 2012 100% de réussite.

Celebrating-Happy-Kid

Portes ouvertes le 28 maI 2016

Vous cherchez un établissement dans lequel votre enfant pourra s’épanouir tout en apprenant avec plaisir…
Venez découvrir le seul établissement (école et collège) qui utilise la théorie des Intelligences Multiples pour les Enfants Intellectuellement Précoces (EIP).
TIME 4 School réouvre les portes de son établissement le samedi 28 mai de 14 heures à 18 heures.
Cette journée est l’occasion de connaître la théorie des Intelligences Multiples lors d’une mini-conférence à 14 heures 30 puis de dialoguer avec les enseignants, les parents et les élèves pour mieux connaître notre fonctionnement.
Ces échanges seront l’occasion de vérifier que notre établissement est l’école ou le collège qui convient le mieux à votre enfant.

Open de mémoire 2015

Notre école est fière de présenter ses élèves à l’Open de mémoire pour la jeunesse cette annéee.

Réservez les 6 et 7 novembre pour l’Open de Mémoire !

Ars Memoriae organise un événement en trois temps permettant d’associer compétiteurs et passionnés de la mémoire sur deux journées :
– le vendredi 6 novembre sera consacré à une compétition scolaire de mémoire qui permettra à de jeunes collégiens « précoces » de se frotter aux épreuves de leurs aînés et de faire partie d’un classement mondial. Il aura lieu à l’école Time 4 School de Massy.
– le samedi 7 novembre permettra d’associer compétition et prise de recul. Ars Memoriae organise un Open de mémoire, de niveau national. Il répond aux standards internationaux, avec 10 épreuves homologué par le WMC dont des arbitres seront présents. Ainsi, le vainqueur de cet Open sera le champion de France de mémoire ! Cet Open est ouvert à tout compétiteur français ou étranger désirant concourir. Nous attendons de grands champions détenteurs de records du monde comme Simon Reinhard. Préparez-vous !

En parallèle nous prenons du recul sur le fonctionnement de la mémoire et proposons une série de conférences destinées à un public curieux :
– Le samedi 7 matin, trois conférences porteront sur le travail de la mémoire pour les enfants précoces avec deux spécialistes intervenant très fréquemment en Grande-Bretagne : Phil Chambers et Gabby Kappus.

  • Phil Chambers est arbitre en chef des Championnats du monde de mémoire, il est Britannique.
  • Gabby Kappus est spécialiste de la mémorisation pour les jeunes. Elle est Allemande.

– Le samedi 7 après-midi, nous chercherons à mieux tirer parti de notre mémoire au quotidien, dans nos vies personnelles que professionnelles.

  • Florence Meyer nous sensibilisera à l’importance des habitudes et de la routine pour bien mémoriser.
  • Françoise Marie Thuillier nous montrera les liens étonnants entre mémoire et créativité.
  • Jean-Louis Swiners nous permettra de réfléchir sur mémoire et photographie en partant de son expérience de photojournaliste d’il y a 50 ans.

Nous terminerons par un débat avec un médecin nous permettant de mettre en perspective les 2 parcours de cette journée.
Nous suivrons en parallèle les épreuves de l’Open de mémoire qui devrait rassembler une bonne vingtaine de compétiteurs.

Notez bien ces deux jours dans vos agendas ! L’événement se déroulera chez Bureaux & Cie à Antony. A bientôt !

Françoise Marie Thuillier – Présidente d’Ars Memoriae
Contact : fm.thuillier@orange.fr – 06 08 92 71 46

TIME 4 School se développe

Pour sa 4ème rentrée, l’école/collège TIME4School change d’adresse.
L’établissement scolaire pour enfants précoces déménage dans de nouveaux locaux à Massy (Essonne), Centre Saint-Exupéry, 18 rue Gabriel Peri.
Un local refait à neuf accueillera les élèves dès la rentrée 2013 pour leur permettre de passer une année scolaire optimale.
Nous sommes ravis de ce déménagement et inaugurerons ce nouveau lieu au mois de septembre. Nous vous tiendrons informés des détails.

C’est la première fois qu’une école le rend joyeux !!

 » Notre fils Valérian (14 ans) a eu un parcours difficile depuis son entrée en 6e il y a 2,5 ans. Nous avons détecté par nous-même le fait qu’il était dysorthographique et dysgraphique. Il a intégré une classe dys à Paris dans un collège privé qui s’ouvrait à cette démarche et il a fait dans ce cadre la 6e et la 5e. Lors de la 5e nous nous sommes rendus compte de la démotivation grandissante de Valérian malgré ses capacités et sa forte envie de réussir. Il s’est avéré que cette école privilégiait très fortement les résultats et sa réputation élitiste plutôt que l’épanouissement des enfants. En résumé plutôt l’ambiance « caserne » de par le contrôle exercé plutôt que l’envie de susciter la joie d’apprendre !!

Nous avons ensuite tenter pour sa rentrée en 4e une école alternative connue pour son atmosphère respectueuse de chacun. L’expérience a tourné court car celle-ci ne savait pas faire avec des profils comme celui de notre fils.
Au bout de 5 mois de déscolarisation et de recherche d’une solution appropriée nous avons rencontré en février 2013 Gay Texier, chef d’établissement. Nous y avons reçu un accueil chaleureux et surtout la confirmation que Valérian était précoce intellectuellement. Les échanges et les tests passés avec Sandra Suarez, Neuropsychologue, ont permis de valider ses dispositions intellectuelles.

Cela fait 3 semaines (févier 2013) que Valérian a intégré l’école. Il s’y sent bien que ce soit avec les enseignants et les méthodes pédagogiques, l’atmosphère d’émulation créative et les 13 autres élèves qui ont le même type de fonctionnement que lui. Bref pas de stress négatif  ! En tous cas c’est la première fois qu’une école le rend joyeux !! «